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Curso de Construcción de geodatabases con ArcGIS Pro (Programa detallado)

Objetivo

El objetivo del curso es comprender las principales funcionalidades que ofrece la geodatabase. La geodatabase es el formato nativo de la familia de aplicaciones de ArcGIS Desktop. Después de completar este curso, los alumnos serán capaces de:

  • Crear una estructura de geodatabase
  • Acceder y compartir datos geográficos
  • Cargar y gestionar datos vectoriales y ráster en una geodatabase
  • Crear y aplicar reglas de validación espaciales y de atributos
  • Editar datos usando reglas de validación espaciales y de atributos
  • Crear configurar y emplear una topología de geodatabase

Dirigido a:

El curso está dirigido a usuarios con formación en ArcGIS Desktop o que posean experiencia con el programa y que desean conocer las ventajas y la funcionalidad principal que proporciona la geodatabase. 

Requisitos:

Para conocer los requerimientos de los sistemas de los equipos informáticos donde se instalará ArcGIS Pro, por favor revise cada punto del siguiente enlace.

https://pro.arcgis.com/es/pro-app/latest/get-started/arcgis-pro-system-requirements.htm

PROGRAMA DEL CURSO

1.- Conceptos esenciales para la creación de geodatabases

Objetivo

En esta unidad se explica el concepto de geodatabase como alternativa al almacenamiento tradicional de la información geográfica (shapefiles, coberturas, etc.). Así mismo, se detalla el flujo de trabajo adecuado para organizar de forma eficiente la información mediante la creación de dataset de entidades.

Contenido

  1. Unidad 1: Conceptos esenciales para la creación de geodatabases
    1. Introducción
    2. Material de trabajo
    3. Tipos de datos
    4. Datos y objetivos de una organización
    5.  Concepto de Geodatabase
    6. Aspectos generales de una geodatabase
    7. Elementos de una geodatabase
    8. Ventajas de utilizar una geodatabase
    9.  Organizar la información en dataset de entidades
    10.  Ciclo de vida de la geodatabase
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio 1: Primeros pasos con la geodatabase
    2. Hemos aprendido
    3. Test final de unidad

2.- Mejorar la integridad de la información almacenada en una geodatabase

Objetivo

En esta unidad se explicará el concepto de esquema de geodatabase así como los diferentes comportamiento que pueden habilitarse sobre los datos almacenados en ella con el fin de obtener datos coherentes. 

Los dominios y subtipos permiten que los datos mantengan una lógica y proporcionan una valiosa ayuda que minimiza los errores que el usuario pueda cometer durante el proceso de edición. El alumno vera como establecer dominios y subtipos, relacionándolos entres sí y dotándoles de las propiedades que mejor se adapten a su modelo de datos.

Contenido

  1. Unidad 2: Integridad de la información en la Geodatabase 
    1. Introducción
    2. Material de trabajo
    3. ¿Qué es un esquema de geodatabase?
    4. Utilizar una geodatabase para mejorar la integridad de los datos
    5.  Utilizar un modelo de datos para mejorar flujos de trabajo
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio 2.1: Trabajar con dominios y subtipos
    2.  Ejercicio 2.2: Crear reglas de atributos
    3. Hemos aprendido...
    4. Test final de unidad

3.- Relacionar datos existentes en la geodatabase

Objetivo

 En esta unidad se tratarán las relaciones entre datos almacenados en la geodatabase. Dado qu estos datos no tienen por qué tener una dimensión espacial se abordarán las posibilidades para relacionar datos tanto de carácter espacial como no espacial. 

El alumno tratará las clases de relación, un elemento específico de la geodatabase que almacenan estas relaciones entre elementos de forma permanente y que también le proporcionan una experiencia más integrada a la hora de la edición.

Contenido

  1. Unidad 3: Relacionar datos existentes en la geodatabase
    1. Introducción
    2. Material de trabajo
    3. ¿Por qué relacionar información espacial con datos no espaciales ?
    4. Tipos de datos no espaciales
    5. Aspectos básicos de las relaciones entre tablas: Cardinalidad
    6. Vincular información geográfica con datos no espaciales
    7. Flujo de trabajo para generar una clase de relación 
  2. Ejercicios 
    1. Ejercicio 3: Relacionar datos existentes en la geodatabase
    2. Hemos aprendido...
    3. Test final de unidad

4.- Administración de datos ráster

Objetivo

Como sistema de almacenamiento completo de datos espaciales, la geodatabase tiene la capacidad de almacenar tanto datos ráster y vectoriales. En esta unidad se tratarán los aspectos relacionando con el almacenamiento de datos raster.

También se tratará la creación de datasets de mosaico en geodatabase. Con este elemento específico de geodatabase, podrá visualizar y gestionar colecciones de datos raster que pueden estar almacenados como ficheros independientes en un sistema de carpetas externos a la geodatabase.

Contenido

  1. Unidad 4: Administración de datos ráster
    1. Introducción
    2. Material de trabajo
    3. ¿Qué son los datos ráster?
    4. Problemas de administración de datos ráster
    5. Almacenamiento de datos ráster dentro de la geodatabase
    6.  ¿Qué es un Mosaic Dataset?
    7. Ventajas de trabajar con un Mosaic Dataset 
    8. Flujo de trabajo para la generación de un Mosaic dataset
  2. Ejercicios 
    1. Ejercicio 4: Crear un Mosaic dataset
    2. Hemos aprendido...
    3. Test final de unidad

5.- Diseñar topologías de geodatabase

Objetivo

A lo largo de esta unidad se aprenderá, qué es y cómo se usa una topología de geodatabase. La topología permite encontrar y corregir los errores espaciales de los datos estableciendo reglas que permitan asegurar su integridad espacial y su calidad.

Contenido

  1. Unidad 5 : Reglas y comportamientos: Topología en la geodatabase
    1. Introducción
    2. Material de trabajo
    3. ¿Por qué es necesario definir una topología de geodatabase?
    4.  Utilizar una topología de geodatabase
    5.  ¿Cómo trabaja la topología?
    6. Tipos de reglas
    7.  Flujo de trabajo a seguir para el diseño de topología
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio 5.1: Construir una topología
    2.  Ejercicio 5.2: Corregir errores con una topología
    3. Hemos aprendido...
    4.  Test final de unidad
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